编者按：
近日，学校党委开展了“十名好支书” 选树培育活动，经基层党组织推荐，党委审批，阳正义等10名党支部书记获“十名好支书”称号。为深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，让广大党员学有榜样、做有标杆、干有方向，激励全校各级党组织和广大党员不忘初心、牢记使命，奋发进取、创先争优。现将“十名好支书”有关事迹进行集中展示。
阳正义：甘于奉献，专业建设热心人
党内职务：管理学院党总支部教工第二党支部书记
“信念坚定、勤勉尽责、忠于职守、爱岗敬业”这是阳正义的工作原则。作为支部书记，他创新党建思路、工作方式，带领支部获得学校首批“四星级”支部。在学科建设中，他既能够在专业发展方向上进行引领，又能在大量繁琐的事务中认真负责，敢于担当。在市场营销专业2012年升本评估、2015年学位评估、2016年新设本科专业评估、2019年合格评估工作中均做出了“认真履职、任劳任怨、顾全大局、甘于奉献”的典范；在教育学生成才成长方面，他投入极高的热情，切实付诸了行动，成为了学生们的知心朋友；他始终坚守第一线,在教研室日常管理和学科、专业、课程建设中，他坚守最多，投入最多。
阳正义同志积极引导本支部党员教师在学生教育、管理、服务中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象、发挥模范作用，增强了思想引领的实效性。他在党支部中威信高、形象好；在群众中，口碑好、公认度高，是师生口中“最可爱、最值得信赖”的老师。他曾多次获得“优秀共产党员”“教学管理工作先进个人”“三全育人先进个人”“优秀教研室主任”等荣誉，并带领市场营销教研室获“优秀教学团队”称号。
张海涛：春风化雨，党员群众知心人
党内职务：航空旅游学院党总支部教工党支部书记
“海涛书记都是笑着跟我们谈工作，没做好的工作不仅不批评我们，还帮我们承担责任并鼓励我们积极改进，我们都不好意思不努力工作。”“跟张老师谈话很快就会不紧张，他每句话都能说到我们心里，好像了解我们每个人的优点和不足，给出的建议我们也愿意听，同学们都愿意跟他聊天。”他在学生工作中能掌握每个学生的思想动态，并能引导同学们改正不足，调动同学们发挥优势。在日常工作中，他坚持党建与业务相结合，与党员、群众及学生交心，协调解决他们生活、科研、学习中的困难，共同促进教风学风改善；他坚持党建与育人相结合，支部建设贯穿到大学生日常思想政治教育和管理工作中，通过党支部结对团支部、党小组对接专业班级、党员联系师生，党建带团建、支部促集体，推动“三全育人”的有效实施；在服务师生中充分发挥模范带头作用，共青团组织多次获自治区、桂林市、学校“五四红旗团委”。
航空旅游学院教工支部总结的支部工作案例获2016年教育部首批“两学一做”工作案例优秀作品；2018年支部获教育部首批“党建工作样板支部”培育创建单位；2019年支部获评学校首批“五星级”支部。
韩兴国：勇于探索，实践教学匠心人
党内职务：机械工程学院党总支部教工第一党支部书记
全国机械创新设计总决赛前一天，参赛作品“旋转式多功能立体车库”突然不能正常运转，学生找不出原因，急的像热锅上的蚂蚁。韩兴国告诉学生：“不要慌，先检查线路，再查步进电机、驱动器，PLC和接口，这种情况一般是硬件问题。”他一边稳定大家情绪，一边带领同学们排查，直到凌晨3点，立体车库能正常工作了，是因为PLC（可编程逻辑控制器）的一个接口烧坏了，学生们欢呼了起来，大家都没了睡意，这个作品最终获得了全国总决赛二等奖。这样的加班加点，对于韩兴国来说是家常便饭，作为支部书记，韩兴国在学院领导的指导下，带领支部专业教师推行“项目引领、任务驱动”的课程实验教学模式，将教学、实验、培训和比赛有机结合，达到教学、实验、培训、比赛四赢的效果，按照学院要求构建了“四段梯度式”的实践教学体系和“多元化”的实践教学模式，搭建了基于能力导向的机电专业课程体系。
韩兴国同志先后获“优秀教研室主任”“教学管理先进个人”和校级教学成果奖一等奖，指导学生参加国家级、区级学生竞赛获奖12次。曾获“桂林市优秀共产党员”称号。所在支部获“桂林市先进基层党组织”，学校首批“五星级”支部。
潘矜矜：细致入微，师生成长贴心人
党内职务：电子信息与自动化学院党总支部教工第一党支部书记
“老师，您能帮我看看这个题目怎么解吗？这是我考研的复习题。”在考研前夕，潘矜矜老师经常会收到陌生学生加QQ后的留言和图片。不管多晚，她都会提笔把解题过程详细地写出来，传给网络那边深夜苦读的学生。通信专业的学生都知道有这样一位老师，不管是哪个学生找来，或者深夜留言，她都会耐心解答。在她眼中，所有的学生都是可造之材，学生每次见到她，都会不舍地问：“老师，这个学期我们怎么没有您上的课呀？”而她总是笑着说：“只要你们努力，哪位老师上课都能让你们学到知识。” 办公室、教室总有她忙碌的身影，“潘教授就像一个知心的老大姐一样，我刚来的时候什么也不懂，她经常有空就在实验室指导我如何去使用那些仪器设备……”她能从课堂教学、课程实验、作业批改到试卷命题等工作环节进行指导，新来的年轻老师都十分感激。作为支部书记，她以身作则，全面贯彻党的方针政策，积极推进支部思想、组织、制度、作风、纪律建设，充分发挥了支部的战斗堡垒作用。
潘矜矜同志在校工作了二十多年，送走了一届届毕业生，陪伴着一位位年轻老师从青涩走向成熟。她默默奉献，辛勤耕耘，强烈的事业心和责任感，让她在工作中取得了较为突出的成绩，曾获校级“优秀共产党员”“三全育人先进个人”“我最喜爱的老师”等荣誉。
王春生：润物无声，课程思政有心人
党内职务：外语外贸学院党总支部教工第二党支部书记
“不忘初心，爱岗敬业，党建引领，服务学生，教书育人……”在服务师生中完善自我，王春生作为教工党支部书记，他努力践行习近平总书记关于新时代高校意识形态工作的有关要求，努力把社会主义核心价值观教育融入大学英语课堂教学中去，将社会主义核心价值观写入教学大纲，让教师们在授课过程中贯彻立德树人的要求。“我们不仅是知识的传播者，更应该是学生立身做人的导师”，在他的影响下，党员教师们围绕大纲不断创新教学方法与手段，开展了线上线下相结合的混合式教学，通过微电影、英语配音等形式将中华民族传统文化融入英语课程。支部党员们还利用自己的专长，把十九大和习近平总书记重要讲话的英文翻译适时地运用到大学英语课堂教学，使学生在学习英文知识的同时，也学习了十九大和习总书记系列讲话精神。
在党支部的引领下，支部党员获校级教学名师、“十佳”指导教师、课程思政教学技能大赛校内二等奖等荣誉，指导学生获MOS全国大赛冠军、广西大学生英语戏剧节微电影特等奖等奖项。王春生同志所在的大学英语教研室获“优秀教学团队”，他指导的学生参加“外研社杯”全国大学生英语阅读大赛获得两个特等奖。
李容：阅读推广，以书传道暖心人
党内职务：机关第三党总支部第二党支部书记
“勤勤恳恳工作，清清白白做人，规规矩矩做事”，这是李容为人处事的信条。遵循“管理、服务、育人”并举的理念，她狠抓队伍建设，抓班子，抓党建，结合业务工作，创建并持续开展“书香桂航”阅读推广品牌活动，提出“一点一线一主题”的活动思路,让师生在阅读中成长，在阅读中陶冶情操。依托阅读推广活动和《文献检索与阅读》课程教学，将传统文化、航天文化融入到育人实践中，实现“文献支撑+文化思政”的有机结合，让学生在文化传播中浸润心灵，让党员在服务读者中强化责任担当。她积极推进图书馆建设成为新的育人场所，创新以文化人，文化思政的方式，助力学校形成中华优秀传统文化浸润式的多维育人氛围。
李容同志工作中处处发挥模范带头作用，在群众中有着良好的口碑。她负责的阅读推广项目多次获得广西高校、桂林市阅读推广优秀案例。该同志曾获得校级“优秀共产党员”“优秀教育工作者”“三全育人先进个人”“桂林市图书馆学会先进个人”等荣誉。
张雪：以生为本，做学生志向的导航人
党内职务：管理学院党总支部学生第一党支部书记
“我是一名教师党员，我要做学生思想的引路人”“学生的需要就是我努力的动力”，这是张雪对自己工作的要求。作为支部书记，她考虑最多的是党员综合素质的提升。为此她创新工作思路，搭建了“三站四岗一帮扶”的党员实践服务平台。“三站”即“新生入学服务站”“学风自律服务站”“毕业生离校服务站”三个工作站；“四岗”即“文明宿舍示范岗”“创新活动示范岗”“诚信考试示范岗”“实践服务示范岗”四类服务岗位；“一帮扶”是指一系列的“学生党员帮扶制度”，即承担一份志愿工作、带动一个宿舍学风、帮助一名普通同学。在党员实践服务平台的建设过程中，她引导和要求支部党员亮身份、尽义务、作奉献、树形象、展示党员先进性，增强了学生党员服务他人、奉献社会的意识和本领。
张雪同志对党建工作投入了高度的热情，她是学生党员心目中“思想引领、健康成长、答疑解惑、倾力帮助”的好老师，也是同事公认的“勤于学习，善于创新，精于总结、乐于分享”的好帮手，是党支部的“班长”，学生党员的“领头雁”。支部发展的党员同志在学生中反映好、评价高，表现突出，学生党员获得省部级以上学科竞赛奖励12项。
韦喆：激发动力，做学生发展的引航人
党内职务：机械工程学院党总支部学生第一党支部书记
在灌阳县深度贫困村支教的实践活动中，韦喆组织支部党员慰问了建档立卡贫困户的留守儿童，入户走访了困难家庭。孩子们在极其简陋的条件下对学习的热爱，深深的震动到了参加活动的学生党员，他们通过开设书法、舞蹈、手工、绘画、体育等课程，为留守儿童送去了温暖和欢乐。学生党员说“那次支教对我们触动很大，小朋友们眼睛里对知识的渴望和生活的热爱让我们自愧不如，我们要更加努力的学习，全面提升自己，才能更好地帮助别人”。为了全面提升学生党员综合素质，她利用微信、学习强国App、青年大学习、QQ等平台组织开展形式多样的理论学习，并且特别重视实践教育，探索出党员教育进学校、进社区、进农村的“三进”实践模式，与多个小学、社区、农村定点结对子、建基地，长期联合开展各类社会实践活动。她深入青年学生，认真做好教育、管理、监督党员的工作，以党建促团建，团结和带领支部党员凝聚、服务青年，能够以身作则。
韦喆同志曾获“社会实践优秀指导老师”“我最喜爱的老师”“桂林市优秀共青团干部”等荣誉。支部党员先锋模范作用突出，获区级以上各类学科竞赛奖励35项。
陈洁：良师益友，做学生成才的领航人
党内职务：电子信息与自动化学院党总支部学生第二党支部书记
“对您的第一印象是很严肃的一位老师，可是跟您接触下来感觉你特别可爱，特别喜欢您。纵使不舍，也要说再见了，再次感谢老师的厚爱，能认识您，真的很开心。”陈洁的办公桌上出现了这样一张卡片，记满了即将毕业的学生干部对她真挚的感谢。在学生的眼中，她是一位既严肃又可爱的好老师；在同事的眼中，她是一位信仰坚定的好战友；在领导的眼中，她是一位默默奉献的实干者。陈洁始终牢记工作第一天领导对她说的那一番话：“我们的工作是做‘人’的工作，我们的使命是做育人工程的领航者。”
陈洁从事学生党建工作以来，本着“建设、服务、发展、创新”的工作理念，以育人为核心，以思想为主导，以组织为保障，以党员培养为工作重点，发挥了一名党员的先锋模范作用。她以党建创新项目为依托，组织师生合力打造了“红电先锋”和“十佳学子”两个品牌，将学生党员、优秀青年干部组织起来深入扶贫第一线，开展了系列科技扶贫、文化扶贫活动，得到了当地政府和群众的好评。
陈洁同志工作认真负责，严谨求实，先后获“广西辅导员年度人物”“桂林市优秀共青团干部”“优秀党务工作者”“优秀社会实践指导老师”等荣誉。
宋佳：夯实基础，做学生成长的护航人
党内职务：计算机科学与工程学院党总支部学生党支部书记
自担任党支部书记以来，宋佳同志带领支部党员不断探索支部党建新思路，新途径，特别是在党员作用发挥方面的一些做法，取得了实实在在的成效。她通过调整支部工作思路，充分尊重学生党员主体地位，积极鼓励党员带头服务师生，激发了支部党员的自我管理、自我监督、自我服务的内生动力。她建立了优秀学生党员联系班级、联系寝室、联系困难学生的“三联系”制度，并规范了考核细则，建立奖励机制，实现管理规范化。她结合学生专业特色，利用网络更新快、交互强、易接受等特点,搭建党建网络工作平台, 如微信、微博、微电影、微党课、微评论“六微”平台，制定了“链式学习”计划，不断提升党员的政治理论水平。她鼓励学生党员利用专业所长与贫困村党组织第一书记携手开展扶贫行动，开发了贫困县农产品电子商务平台，实现了专业学习和支部工作的双向辐射。她深入青年学生，以党建带团建，以团建促党建，积极引领青年激发活力，指导的班级获“全国高校活力团支部”称号。
宋佳同志勤于学习、善于创新，各项工作都取得了较好的成绩。支部党员17人获国家级、自治区级学科竞赛奖励。她曾获校级“优秀辅导员”“优秀共青团干部”“社会实践优秀指导老师”等荣誉。
